Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 16"

Дорогие наши любимые мамы и бабушки, поздравляем с 8 Марта! Желаем Вам сегодня и всегда самого весеннего радостного настроения, вечной молодости, бесконечного счастья и крепкого здоровья. Пусть все цветы мира расцветают для Вас, а на лицах всегда сияют улыбки! С праздником Вас, милые!

группа "Волшебный лес"

Дорогие мамочки, поздравляем вас с праздником весны! Желаем вам побольше детских улыбок, успехов, понимания, терпения. Желаем побольше гармонии, позитива и обычного женского счастья. Пусть вас всё только радует, а дома ждет здоровая и счастливая семья.

Группа "Сказки Пушкина"

Воспитанники старшей группы "Морская" признавались своим мамам в любви 03.03.2023 песнями танцами и стихами!

Мамины руки – тепло,
Мамины очи – светло,
Мамина сказка во сне,
Мамины гены во мне,
Мамины мысли со мной,
Маме поклон мой земной.

Праздничным концертом поздравляли своих мам и бабушек  02.03.2023г. воспитанники группы "Космос"! Красиво! Ярко! Весело!

Я подаpок pазноцветный
Подаpить pешила маме.
Я стаpалась, pисовала
Четыpьмя каpандашами.
Hо сначала я на кpасный
Слишком сильно нажимала,
А потом, за кpасным сpазy
Фиолетовый сломала,
А потом сломался синий,
И оpанжевый сломала…
Все pавно поpтpет кpасивый,
Потомy что это — мама!

Потрясающий концерт  01.03.2023г. устроили для своих мам и бабушек воспитанники группы "Буратино"! Дорогие наши женщины, с наступающим праздником 8 марта! Пусть Ваши глаза сияют от радости и любви!

В рамках реализации Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественно-эстетической  направленности

«Каляка-маляка» в первой младшей группе «Весёлый цирк» один раз в неделю проходит кружковая работа по различным тематикам, используя нетрадиционные техники рисования, работу с песком, пластилином, бумагой.

Нетрадиционные техники – это важнейшее дело эстетического воспитания, это способы создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармонирует всё: и цвет, и линия, и сюжет.

Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное самовыражаться.

Основной способ познания мира у детей — игровая деятельность. Именно она позволяет малышам быстрее социализироваться, открывает источник знаний, а также развивает физически и духовно. Поэтому организации и проведению разных видов игр в дошкольном учреждении уделяется пристальное внимание. Особенно если речь идёт о воспитанниках младших групп (1,5–4 года), которые только начинают знакомиться с детским садом.

Подвижные игры - самый любимый у детей любого возраста вид занятий. Подвижные игры не только способствуют укреплению здоровья, но и развивают внимательность, память, ловкость, а также помогают разнообразить виды активности на занятиях.

Среди применяемых в работе с детьми младшего дошкольного возраста подвижных игр можно выделить:

• подражательные,  требующие попрыгать «как зайчики», потопать «как медведь» и т. д.;
• сюжетные (к примеру «Гуси-лебеди», «Лохматый пёс»), требующие от детей знания сюжета литературного произведения, на основе которого игра придумана;
• с правилами («Прятки», «Салки» и др.) — бессюжетные игры с правилами;
• соревновательные — в беге, прыжках (проводятся, начиная со второй младшей группы, когда ребята уже имеют некоторые представления о том, что значит состязание);
• хороводные (большинство народных игр, например, «Ручеёк»).

Вот и в первой младшей группе «Весёлый цирк» осваиваются первые подвижные игры: «Мыши водят хоровод», «Кот Васька», «Дружные зверята», «Воробышка». Для игр используются маски, чтобы ребенку было проще воплотить роль и соответствовать характеру героя.

23 февраля – это замечательный праздник настоящих мужчин, это праздник не только военных, но и всех мужественных и отважных людей, мальчишек детсадовского возраста, которые достойны сердечных поздравлений в мужественный февральский день.

Мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства.

По традиции в нашем детском саду на День защитника Отечества прошли спортивные праздники в средних, старших и подготовительных группах.

Спортивные состязания проводились вместе с папами воспитанников.

Им предстояло пройти эстафеты и соревноваться в ловкости, силе, смелости, находчивости.

В этом году праздник был необычен тем, что в МАДОУ пришли гости: Карлсон и его домомучительница Фреккен Бок! Еще более интригующе – это то, что Карлсон в армию собирался!

Герои Карлсон и Фреккен Бок сделали атмосферу боле весёлой и праздничной.

Дети с любовью, нежностью и гордостью читали стихи о защитниках Отечества, о своих папах, которые проходили службу в Вооруженных силах России,  спели задорную песню о папе.

Команды играли и выполняли различные задания: были внимательными разведчиками, сапёрами, лихими наездниками, собирали "снаряды", папы переносили раненых, были танкистами, доставляли секретное письмо в штаб и отгадывали загадки.

Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали отцов и детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг.

Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной, единства с семьей.

Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница жизни каждого человека.

Именно в этот период начинается процесс социализации, устанавливается связь ребенка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям.

Дошкольное детство – время первоначального становления личности, формирования основ самосознания и индивидуальности ребенка.

В каждой группе есть свои традиции. Каждая такая традиция направлена, прежде всего, на сплочение коллектива.

Одна из таких традиций - отмечать день рождения ребенка не только дома, но и в садике с друзьями, воспитателями, где ребенок проводит большую часть времени.

Традиция отмечать день рождения имеет следующие задачи:

• развивать способность к сопереживанию радостных событий,

• вызывать положительные эмоции у детей,

• подчеркнуть значимость каждого ребенка в группе,

• создать праздничную атмосферу, передать чувство праздника всем детям,

• укрепить дружеские отношения детей.

Начиная с первого младшего возраста в группе «Весёлый цирк» уже складывается такая традиция. Дети водят хоровод, играют в игры, тем самым сплочаясь, знакомятся  друг с другом ближе. Игры улучшают эмоциональный фон детей, благодаря которым адаптация проходит легче.

В гр. "Африка" прошла масленичная неделя. На тематических занятиях дети узнали, что такое масленица, как раньше на Руси её праздновали. Воспитанники поиграли в хороводные игры, нарисовали солнце и "испекли" блины.